正品战术刀

正品战术刀,主机将欢迎您的每一个类成员,那么谁将会发挥作用,他们的具体行为。它们将与主机和彼此交互。在活动结束时,主机应该在特定行为的每个人可以发挥猜测。如果可能的话,你的学生分享,其中每个行为被认为是适当的文化。

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总时间来庆祝
难道你的学生知道,有一年的每一天都是节日和庆祝活动几乎遍及世界吗?作为一类,并使用空日历,让学生头脑风暴所有他们能想到的无论是从本国或世界上其他国家的节假日。然后,让学生轮流做大约一个节日或庆祝的声明。声明可以是真或假。利威刀 有人发表声明后,学生必须决定语句是否是真还是假。正品战术刀,你可以在这里找到一个伟大的节日参考列表。如果你喜欢,让学生在某一特定国家阅读有关假期并将它们添加到一个类的日历。


这是所有关于维恩
大多数国家和文化有更多的共同之处比我们意识到的。本次活动是伟大的强调,世界各地的人们比我们想象的更第一次一样。在黑板上画一个维恩图,并标注了国家名称每个圆。 (如果你在海外教英语,这是一个伟大的活动与你的祖国,你的东道国)。然后,让学生集思广益,人民的事情在每一种文化,在维恩图的正确区域写他们。作为后续活动,将您的班级分为三组填写另一个维恩图。标签圆圈为两个国家,或者是至少有一点熟悉的学生文化。然后分配维恩图,正品战术刀,完成每个团队的一个领域。给学生五分钟列出自己的图表尽可能的部分尽可能多的事实。当时间到了,每个组复制在黑板上他们的名单,让学生认为,如果项目应该被移到图的不同区域。